教师学习交流制度
为集思广益、博采众长,提高教师教学能力和业务水平,加强教育思想建设,制定本制度:
一、 学校每学期要制定政治业务学习计划,确定主要内容、步骤、方式。政治学习内容按上级部署和学校工作计划进行,以自学为主,每周集中学习两小时。做好学习笔记,写好学习心得体会。
二、 业务理论学习内容,以素质教育理论为主,要遵循百花齐放、百家争鸣的方针,每个教师要在教学改革中不断探索,不断创新,不断总结经验,每学期要完成一篇教学专题总结或教研论文。促进教师教育理念的更新,大胆实践,不断创新,按学校计划和安排进行。
三、 二、政治业务学习之后,以教研组为单位,分组进行教学研讨活动,除学习交流一些先进的教育理念和教学思想外,教师之间要根据自身的教学实际,交流心得体会,提出教学中遇到的一些问题,共同探讨,共同解决
三、参加外出学习培训的教师,要把自己的学习内容、学习心得体会等向全体教师传达,以达到共同学习、共同提高的目的。
四、学校每学期至少要召开一次教学工作会议,与全体教师共同总结经验教训,探索教育教学规律,努力提高教育教学质量。
五、学校要建立考勤制度,对于参加学习交流活动无故迟到、缺勤的教师做好详细记录,并纳入期末教师各项考核成绩中。
六、学校应鼓励和支持教职工进行业务进修,根据学校具体情况,帮助教职工解决好在职进修的困难,积极为提高教职工业务素质创造条件。
七、建立自学时间保证和学习笔记检查制度,检查结果列入学期考核内容。
八、请专家作专题讲座。