第三小学家长学校工作制度

第三小学

家长学校工作制度

一、家长学校的地位和作用：家庭教育是整个教育的起点和基础，是学校、家庭、社会三大教育的组成之一。家长学校起到家庭教育指导的作用。

二、家长学校的任务：普及家教知识，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女科学地实施家教。

三、家长学校的组织形式：家长学校的校长由本校校长担任，副校长分别由学校书记、副校长担任，并视情况配备3名以上富有家教工作经验的学校教师担任家长学校教师。

四、家长学校的运行方式：每半年研究制订切合本校实际的指导家教工作计划，确定教学方式、授课内容、教学方法、考评办法等，并组织实施，年度有总结。

五、家长学校的培训内容：以“为国教子、以德育人”为主题，积极开展“争做合格家长、培养合格人才”家庭教育宣传活动；以“儿童优先”为原则，宣传维护儿童合法权益的有关法律法规。

六、家长学校的活动方式：举办讲座、观看影录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会、家教咨询服务等形式，每年组织100人以上参加的活动不少于2次，活动有记载，年度有总结。

七、家长学校的管理制度

1、活动制度。原则上每半年对家长学校的工作都要作出安排，做到有计划地开展家庭教育指导活动。

2、考勤制度。每次讲座对学员考勤，作出考勤记录。根据学员出勤情况，确定能否结业。

3、评选表彰制度。家长学校每年进行一次好家长、优秀家长的评选表彰。

4、文档制度。注意积累有关文件，各种计划、总结、重大活动记载、学校档案、实物、照片等，并将其分类整理归档。

八、家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。

九、家长学校要做到“十有”：有管理机构、有教师队伍、有活动经费、有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。