第三课时 简单的计算（一）

预习要求：

    看课本第57页，说一说你平时买东西的过程，图中的小朋友又是怎样买东西的。

教学目标：

    1．初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。

2．培养学生之间的合作精神。

教学重点：

    学会简单计算的方法。

教学难点：

    能够用所学的知识解决生活中的实际问题。

教学过程：

一、复习

    口答

1．3元＝(    )角    50角＝(    )元

    2．8元＝(    )角    70角=(    )元

二、新授

    1．教学例5

   （1）出示例5挂图，提问：“这是几元几角?”

   （2）学生回答后，教师板书：l元2角，接着问：1元可以换成多少个角?

   （3）1元2角是多少角?你是怎样想的?

   （4）学生试回答后，教师说明：1元是10角，l元2角就是l0角加2角等于12角。板书1元2角＝12角。

    2．教学例6

  （1）出示例6。

  （2）知道什么？说一说

  （3）问题是什么？怎么解决？

  （4）5角+8角是几角?板书：(5角+8角=13角)

  （5）教师问：还可以怎样表示13角？教师板书：5角+8角=13角=1元3角。

   (6)例6第二小题学生尝试完成，然后提问：你是怎么想的?教师强调：元、角计算，只有在相同单位情况下才能相加。

三、巩固练习。

    1．课本第57页“做一做”。

    第1题学生独立完成，说给同桌的同学听，你是怎么想的。

    第2题：学生先做，教师巡视，提问个别同学，集体订正。

    2．练习十三第1、2、3题。

四、小结。