2017-06-24 《认识平行四边形》教学反思
2017-06-24 《画垂线》教学反思
2017-06-24 《认识梯形》教学反思
2017-06-23 《认识平行四边形》教学反思
2017-06-23 三角形的特性教学设计
2017-06-23 第七单元图形的运动(二)平移
2017-06-23 《图形的运动二》教学设计教案
2017-06-23 《简便运算》教案
2017-06-23 加法结合律
2017-06-23 小数的意义和性质教学反思
2017-06-23 《三角形》教学反思
2017-06-23 第四单元:可能性(1)
2017-06-23 [教学设计] 第四单元:可能性(2)
2017-06-23 [教学设计] 第四单元:可能性—掷一掷
2017-06-23 [教学设计] 第五单元:简易方程—用字母表示数
2017-06-23 第五单元:用字母表示运算定律和计算公式
2017-06-23 《小数的加法和减法》教学反思
2017-06-23 《可能性》教学反思
2017-06-23 《解简易方程》教学反思
2017-06-23 小数除以整数教学反思
2017-06-23 《相遇问题》教学反思
2017-06-23 《质数和合数》教案
2017-06-23 《组合图形面积》教学反思
2017-06-23 3的倍数的特征
2017-06-23 《约分》教学设计
2017-06-23 《数学广角——找次品》教学设计
2017-06-23 五年级数学下册《探索图形》教学设计
2017-06-23 《质数和合数》教学反思
2017-06-23 《公因数和最大公因数》的教学反思
2017-06-23 《最小公倍数》的教学反思