2017-06-16 《6和7的认识》教学反思
2017-06-16 《认识整时》教学反思
2017-06-14 教案;剪纸故事
2017-06-14 教案
2017-06-13 《比大小》的教学设计
2017-06-13 《第几》教学设计
2017-06-13 《减法》教学设计
2017-06-13 《10的组成》教学设计
2017-06-13 《11~20各数的认识》教学设计
2017-06-13 《年、月、日》教学设计
2017-06-13 《两位数乘两位数的乘法估算》教学设计
2017-06-13 《笔算乘法(不进位)》教学设计
2017-06-13 《面积和面积单位》教学设计
2017-06-13 《长度单位和面积单位的比较》教学设计
2017-06-13 《数学广角——搭配(二)第一课时稍复杂的排列》教学设计及反思
2017-06-13 7的乘法口诀
2017-06-13 不退位减(先学后教)教学设计
2017-06-13 第一课时:平均分(一)
2017-06-13 第一课时:解决问题(一)
2017-06-13 第一课时:用7、 8、 9的乘法口诀求商
2017-06-13 第二课时:解决问题
2017-06-13 1000以数的认识
2017-06-13 《商中间有0的除法》的教学反思
2017-06-12 三年级数学上册 可能性(二)
2017-06-12 解决问题 (一)
2017-06-12 《多位数乘一位数》的教学反思
2017-06-12 人教版三年级下册第七单元小数的初步认识教学反思
2017-06-12 《数学广角》教学反思
2017-06-12 人教版三年级数学下册第一单元《位置与方向》教学反思
2017-06-12 人教版数学三年级下册《24时计时法》教学反思