2017-06-17 课题 认识左右

2017-06-17 课题 认识前后

2017-06-17 课题 认识上下

2017-06-16 液体受热受冷的研究

2017-06-16 垂直与平行

2017-06-16 初识Windows

2017-06-16 信息就在我们身边

2017-06-16 积的变化规律

2017-06-16 价格问题

2017-06-16 行程问题

2017-06-16 《大数的认识》教学反思

2017-06-16 《平行四边形》教学反思

2017-06-16 《角的度量》教学反思

2017-06-16 加减法的意义和各部分间的关系

2017-06-16 观察物体

2017-06-16 图形运动(二）

2017-06-16 《平均数和条形统计图》教学设计

2017-06-16 小数的加减法 小数加减混合运算

2017-06-16 《小数点移动引起小数大小的变化规律》教学反思

2017-06-16 《6和7的认识》教学反思

2017-06-16 《认识整时》教学反思

2017-06-14 教案;剪纸故事

2017-06-14 教案

2017-06-13 《比大小》的教学设计

2017-06-13 《第几》教学设计

2017-06-13 《减法》教学设计

2017-06-13 《10的组成》教学设计

2017-06-13 《11~20各数的认识》教学设计

2017-06-13 《年、月、日》教学设计

2017-06-13 《两位数乘两位数的乘法估算》教学设计